支亞干溪畔的讀書聲~西林國小

        究竟孩子可不可以自己做決定呢？我將這個問題拋給孩子們，讓他們用戲劇表演的方式呈現。

        孩子自由分成三組，分別帶開三處排演，鬧哄哄的，讓人誤以為他們在玩，其實他們真的有在討論、安排和練習。他們最熟悉的劇情便是雙親因酒醉起爭執，無辜的孩子無依無靠……，演了超過十分鐘，不得不叫暫停，師問：「請問整齣戲中，孩子做了什麼決定？老師怎麼看不出來。」生答：「有啊！當父母吵架時，孩子決定打電話報警，那就是決定啊！」短短的一個動作需要前面這麼久的鋪陳。於是請孩子們重新編劇，務必聚焦於孩子做決定的主題上，話都還沒說完，他們似乎胸有成竹。

        第二次演出果然進步許多，可勻非常有表演天份，還可以一人分飾兩角……如果沒喊停，這齣戲永遠沒完沒了。另一組則是中途，要角需外出看診，於是戲演不下去。三組裡就屬這組表演最完整，時間掌控最佳，他們的主題圍繞在孩子們平時關心的事情－生日時，該不該由孩子們自己選擇禮物。我們也為此討論了一下－有人認為既然是孩子的生日，就該讓孩子自己選擇禮物，才能選出喜歡又合適的禮物；有人認為應該由大人決定，因為大人賺錢很辛苦；有人認為若父母不答應買自己想要的禮物，就用撒嬌苦苦哀求的方式軟化大人鋼鐵般的心，其中最讓我感到訝異的是來自玉蕙的想法，她說：「大人和小孩彼此交換身分，互相感受一下，才能了解對方。」

        孩子們自編、自導、自演，其實表現的真的很讚！