彭彭老師是位很有魅力的演講者。國外的成長經驗；兩個孩子在家自學；自己又開起餐廳當老闆娘，豐富的人生經歷就是很棒的故事。
培養有目標感的孩子，從小學開始最好。如果你覺得最重要的東西是”孩子”，試想想你可以給他什麼?他擁有什麼?他學會了什麼?其實算一算，我們可以影響孩子的時間可能只有短短十年，而他所面對的未來~少子化、高齡化、能源短缺、水資源不足、同性戀議問題、氣候變遷、糧食短缺、飲食危機、經濟蕭條、戰爭戰事，這些艱鉅的挑戰，孩子如何有能力因應?身為大人，我們有責任好好想一想。
彭彭老師用了七件物品說明如何教養孩子:
(1) 單車手套:父母是握有教養權柄的人，為孩子掌控正確的方向，卻勿操控過度。彭彭老師的孩子跟著爸爸騎單車遠征絲路，回到台灣和媽媽分享了三句話”能活著回來真好””世界真大””台灣真好”，堅忍的決心和毅力就是彭彭老師和先生想給孩子的能力。
(2) 鏡子:身教成為孩子內化的目標。連加恩從小隨著牙醫父親下偏鄉義診，涵養了悲天憫人胸懷及服務人群的作為。
(3) 5W問答:”who””how””why””what””where””when”，不時的鼓勵孩子提問及自問，培養獨立思考的能力。
(4) 手電筒:對於孩子感興趣的事情，應開放心胸接納並給予支持。彭彭老師家的老二對食物烹調有興趣，就讀餐飲相關科系也很好。
(5) 一本好書:為孩子推薦生活導師，名人傳記提供給孩子量與善的模仿。彭彭老師對於孩子閱讀習慣的培養是拼了命做的~孩子自幼稚園即有能力閱讀國語日報。
(6) 時鐘:做家事、完成任務、學習做決定都是培養孩子自主性及責任感的好方法。很多生活基本能力是從電腦網路裡學不來的，得親自讓孩子從實際摸索中學習。
(7) OK蹦:容許孩子在挫折中學習成長，培養堅忍、憐憫、主動、誠實和勇敢的心智。孩子犯錯，少苛責，多包容。
彭彭老師不唱高調，句句務實，因為他的啄木鳥餐廳裡就雇用了幾個原住民的青年，身為老闆娘的他深切的感覺到~現實的殘酷是容不得包容和憐憫的。最後彭彭老師用兩個發人省思的真實故事作為結束，一是鱷魚與兄弟~美國的一對兄弟在曾被報導過有鱷魚出現的森林的湖邊游泳，兩人高興戲水同時，弟弟真的看見哥哥身後虎視眈眈的鱷魚，弟弟狂喊逃命，此刻母親也趕來，就在母親一把拉起兒子的同時，鱷魚也咬斷了他的一條腿。多年後的畢業典禮中，裝著義肢的哥哥在台上掀起袖子露出母親情急之下的猛烈抓痕，心中充滿感恩與感慨 ……
另一個故事~馬戲團的獅子，也是發生在美國，這頭獅子經馴化，一反兇猛，你的頭伸進他的大嘴裡安全的很，於是觀眾大排長龍只為拍照留下這驚險鏡頭，這可是馬戲團的重要噱頭之一。某天，一個可愛的小女孩也將他的頭伸進了獅嘴裡，擺出甜美的笑容，正當父親數到三要按下快門之時，不知怎麼的，獅子猛然闔上嘴巴，鮮血頓時噴出，換父母張大了嘴……
孩子必須有危機感，警覺、判斷危險所在，並懂得如何化險為夷，調適自己適應萬變社會，好好存活下去，是我們要教給孩子的重要能力。
彭彭老師講的太好了~ 感謝!
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