支亞干溪畔的讀書聲~西林國小

       淑禎老師每週五下午開始幫一年級上兩節的英文課，想讓孩子多接觸不同的老師，也期盼藉由多語言的環境刺激他們的思惟發展，細心的淑禎老師早在教室外牆布置了英文字母及單字還有簡單句子，我請學生利用空檔時間自行瀏覽。

       機會是給準備充分的人，學海無涯，把握住單純的童年時光，能學多少就盡量學吧！千萬不要等著老師教，即便是一年級的孩子，我也是這樣告訴他們。禹辰在回家作業中寫道：我愛寫字，不需要老師教我，我就會寫了。思敏的國語發音不太標準，母親在外地工作，放學回家後必須獨力完成作業，因為奶奶不識字，但是我看見也感動她的努力，一筆一畫將字寫的端端正正的。

       一天早上，一如往常，她一手拎著水桶一手拿著夾子認真的在搜尋垃圾，鈴聲未響，見她匆匆跑來，打開緊握的手心，興奮的問我：『老師，這是不是”B”？』一個可能是從衣服或鞋子上脫落掉下來的小塑膠字母，對她而言是個了不起的大發現。我不知道她的英文字母到底學會了幾個，但我感受到她樂在學習的心。