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“我們來練習打電話給黃文輝老師，好不好?”不等雙荑老師第二句話，孩子的電話手已在耳邊，兩兩一組講得很開心。
雙荑老師或由孩子扮演黃老師，另外一個同學就須打電話邀請他。過程中，孩子們了解電話禮貌，如何提問及回應，演練完所有可能會發生的狀況後，雙荑老師真的撥了電話，孩子睜大眼問:真的要打?”當然!”鈴聲響起，興奮的等待，直到對方傳來一聲”喂!”大家更是屏氣凝神，專心的聽皓軒怎麼和黃老師說話。
皓軒邀請黃老師下週四來校，當黃老師回應”我看看時間”，大家都笑了，因為剛剛真的有練過。掛上電話，全班忍不住鼓掌叫好，太有趣了!
我想他們一定都想打電話親自和黃文輝老師說話，可惜啊!練習可以很多次，真正上場只能有一次。
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