支亞干溪畔的讀書聲~西林國小

        在新象讀書會老師的帶領之下，高年級的孩子利用七次的讀書會將”石縫裡的信”讀完了。接下來，大家最期待的莫過於與作者直接面對面－五月二十五星期一這天下午，我們終於一賭蔡宜蓉老師的廬山真面目。

        在校長簡單的開場白之後， 蔡 老師一開始先和孩子們聊聊”故事”迷人之處，平鋪直述的話語無法引起人們想聽的慾望，若是懂得加一點料－增加趣味、懸疑情結進去故事裡邊，讓讀者完全能夠融入情境中，這便是一個好故事。故事是由作者創造的，不過要讓故事繼續活下去得靠讀者的力量；沒有人讀的書是死的， 蔡 老師舉了福爾摩斯不死的例子來告訴孩子們－作家不寂寞是因為有一羣讀者與他心靈相通。為什麼要閱讀？閱讀教人”叛逆”，這種”叛逆”是經過思考的，而非一味的順從， 蔡 老師鼓勵孩子勇於”做自己””活出自己”。

        為了歡迎 蔡 老師的到來，高年級的孩子們準備了兩種版本的”布古拉夫”，他們舞得開心， 蔡 老師也看得很開心。原住民的孩子就是這麼害羞，非要等到最後一刻才敞開心胸，在那近二十分鐘時間裡，孩子們熱情的提出關於”石縫裡的信”得許多問題， 蔡 老師也一一解答，可惜活動以近尾聲。

        活動結束後，讀者與作者之間互動更熱絡，有書的找 蔡 老師簽名，沒書的也找 蔡 老師簽名－簽在衣服上，彷彿他們要畢業似的，孩子就是這樣。

        最後，感謝蔡老師的蒞臨指導，也感謝新象協會的促成及安排。