支亞干溪畔的讀書聲~西林國小

        當美秋老師告知此訊息時，便讓孩子自行選擇-要跳現有的原住民健康操還是新編一支舞?結果他們堅持要另學一支舞，於是我們開始上網找，左左右右的安全帽?熱力四射的流行舞曲?而戰舞的張力令人震撼；小叮噹的慵懶詼諧吸引了我們……

        老師手腳不協調，跳舞像機器人，如何教舞?孩子自己看影片自學囉!學不了的就簡化。至於口號呢!大家各自用平板搜尋，排列組合之後，自己編動作……一切靠孩子自己來。

        其實，不是每個孩子都有舞蹈細胞，全班都要上場嗎?經一番思量，不忍拒絕熱切的眼神，不管好與不好，決定豁出去啦!所以呢，練到後來，直到比賽當天，還是跳得零零落落的，另外兩隊萬榮國小和紅葉國小是可敬的對手，論舞技、論熟稔，我們的確比不過，唯一可以贏過的就是孩子們的天真清純的模樣。

        比賽結束後，孩子撿拾地上的垃圾並主動將塑膠椅疊好，贏得現場工作人員的讚賞，而去年此刻，他們得靠單薄人力收拾善後……其實，這只是舉手之勞，小小的舉動卻是令人窩心感動，這比得到第二名來的更值得。

        感謝校長、美秋老師的指導；光臨主任、護士阿姨的接送；彥安辣媽的相伴。