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一分鐘一本書；四分鐘就認識了四本書。
這種好方法不是不知道，就是懶得去實踐，看了林怡辰老師的部落格後，該是動手的時候啦!
短短五分鐘內，孩子四四分組，一一向組員介紹自己所看的書，一週兩次，今天第一次嘗試。老師負責檢視孩子的閱讀情形，結果約有半數同學無法在三四天內閱讀完一本至少100頁以上的文字書，不過這是第一次，給他們機會吧!
進行活動的同時，觀察到孩子分享時眼神充滿了自信，也急切想推銷自己的所看的書；而聽到同學的介紹，孩子也蠢蠢欲動，挑起了孩子想看書的慾望，於是大家你一言、我一句開始聊起書來……鈴……時間到，想看書~自己借回家看。
有伴，即便粗茶淡飯也總是特別香，而書裡也有一種文字香，更耐人尋味。
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