支亞干溪畔的讀書聲~西林國小

       為迎接民國一百年，改版過後的後山閱讀桃花源以月曆的形式呈現在大家眼前。

       今天下午研習結束，校長特別展示帶回的新閱讀桃花源手冊，並轉述上午 許慧貞 老師分享的一段故事(回家後我又聽先生講一遍同樣的故事)－慧貞老師每兩週都會到偏鄉為孩子說故事，其中有一個四年級的小男孩，雖然不太會寫字，卻非常喜歡聽故事…幾個月後，爸爸帶著他一起上了天堂，慧貞老師一直對於沒能為這個小男孩多講一點故事而感到深深的遺憾，閱讀或許不能改變他的未來，但起碼在聆聽故事的當下，孩子進入了書裡的奇幻世界，此刻是幸福的。

       陪伴孩子閱讀，只要二十分鐘－安靜的二十分鐘，雖然沒有激情的快樂，卻沉浸在祥和的氛圍裡，那種心靈的交會是深遠的。我們老師的工作就是鼓勵家長關掉電視，和孩子一起打開書本共享閱讀之樂，但一定還是有無法體悟到閱讀重要性的家長，身為老師的我們就幫幫孩子們吧！閱讀習慣不是天生的，需要引導、需要示範、需要鼓勵，更需要努力。

       我很慶幸遇到了一羣認同閱讀的教育夥伴們，有伴的感覺真好！