close
趁著今天下午有空到各班遊走－與夥伴們、孩子們聊聊國語日報。
玉 梅 老師採用仿作的方式教導孩子寫作文，翻開作文簿一瞧，孩子果然言之有物。不過呢！今天最讓我感動的是看到四年級的昭慶和智傑一起輪流念讀報紙，昭慶雖然只有四年級，老師不在時，她可以將班上每位同學安排得很好，此刻的她很有耐心的帶著智傑一起讀報，你一句、我一句，智傑念得流暢極了。三年級的美 秋 老師每週都會讓孩子將國語日報帶回家去看，其中有兩個孩子的媽媽會陪著孩子一同讀報，還讀出興趣來，這兩位母親做了最好的身教…
無論是在學校三個人讀一份國語日報，或將報紙帶回家進行親子共讀，文字搭起了橋，讓我們共享閱讀的喜悅。
阿蒲老師和低年級的孩子介紹報紙
摩西老師指導四年級孩子剪報
孩子分工合作 又剪 又貼 又畫的
玉梅老師引導孩子一起討論學校暴力議題
國語日報張貼在布告欄上
六年級晨讀時間
三年級孩子的剪報作品
三年級孩子的剪報作品
一年級孩子從報紙內容中到底讀到了哪些訊息呢
全站熱搜
留言列表
